为了全面掌握教学动态，及时了解和解决教学工作中的各种问题，扎实有效地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。2023年10月10日，西平县柏城三里湾小学开展了作业教案月检查活动。本次检查由学校教导处组织学校班子成员和教研组长参加，对各年级部分班级教师教案书写、作业批改情况进行了详细认真地检查。

通过检查，大部分教师们都能根据学科特点及所在班级实际情况认真设计教案，切实对教学有一定的指导作用。教学目标明确，指向学科核心素养的培养，体现出新课改精神。教学方法科学；学法指导切合实际，注重对学生探究性学习、合作性学习、主动性学习的指导，注重培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力；倡导自主、合作、探究的学习方式，过程清晰。板书设计体现高度归纳与概括性，能展示知识内在结构。课后反思切合教学实际，能从得、失、改进措施几方面对整个教学过程进行回顾、分析和审视，有利于教师不断改进教学方法，提高教学水平，提高课堂效率。在批改作业方面，各位老师批阅很及时、认真，批改符号规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出提示性批语及鼓励性语言或符号，体现了教师的耐心辅导；作业布置有广度，设置作业有维度，注重分层次布置作业。学生作业本整洁、干净，书写规范。同时也存在个别问题，如：教案编写有个别空洞，缺乏实用性的现象存在，个别作业批改中缺乏针对性。

教学常规是学校教学工作的核心，是教师的本职工作。本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足。今后学校将继续加强教学精细化、规范化管理，强化教师责任意识，在“双减”的大背景之下，努力做到“提质增效”，促进学生全面发展，推动教学常规工作高效进行，促使学校教学质量的稳步提升。（冯占华 张俊芬）

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